ภาษาไทย

การเขียนแสดงความรู้ คือ การเขียนโดยมีจุดประสงค์ที่จะส่งต่อ หรือบันทึกศิลปวิทยาการ หรือสิ่งต่าง ๆ รอบตัวที่เกิดขึ้นจริง และมีประโยชน์ ปัจจุบันความรู้ใหม่ ๆ เกิดขึ้นมากมาย ผู้เรียนจึงควรฝึกเขียนแสดงความรู้ ถ่ายทอดสิ่งที่ตนเองรู้ให้ผู้อื่นทราบ เป็นการแลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกัน

 

คณิตศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

อัตราส่วน คือความสัมพันธ์ที่แสดงการเปรียบเทียบปริมาณสองปริมาณ ซึ่งอาจมีหน่วยเดียวกัน หรือ ต่างกันก็ได้ แทนอัตราส่วนของปริมาณ a ต่อปริมาณ b ด้วยสัญลักษณ์ a : b หรือ a/b

สัดส่วน คือ ประโยคที่แสดงการเท่ากันอัตราส่วนสองอัตราส่วน

อัตราส่วนและร้อยละ สามารถเขียนร้อยละ a หรือ a % ในรูปอัตราส่วนได้เป็น a : 100 หรือ a/100

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

สิ่งต่าง ๆ รอบตัวเราในชีวิตประจำวันหลายสิ่งมีประกอบเป็นรูปเรขาคณิตสามมิติ เช่น กล่องขนม  กระป๋องนม กรวยไอศกรีม หรือลูกบอล เป็นต้น

ปริมาตรของปริซึม = พื้นที่หน้าตัด × ส่วนสูง

พื้นที่ผิวข้างของปริซึม = ความยาวรอบฐาน × ส่วนสูง

พื้นที่ผิวของปริซึม = พื้นที่ผิวข้าง + พื้นที่หน้าตัดหัวท้าย

ปริมาตรของทรงกระบอก = พื้นที่ฐาน x สูง

พื้นที่ผิวทั้งหมดของทรงกระบอก = พื้นที่ผิวข้าง + 2 (พื้นที่ฐาน)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

อสมการเป็นประโยคที่แสดงถึงความสัมพันธ์ของจำนวน โดยมีสัญลักษณ์ > < ≥ ≤ หรือ ≠ แสดงความสัมพันธ์ อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวเป็นอสมการที่มีตัวแปรหนึ่งตัวแทนจำนวนที่ไม่ทราบค่าในอสมการ และเลขชี้กำลังของตัวแปรเป็นหนึ่งเท่านั้น โดยคำตอบของอสมการ คือ จำนวนที่แทนตัวแปรในอสมการแล้วทำให้อสมการเป็นจริง

 

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

สมบัติบางประการของดิน เช่น เนื้อดิน ความชื้นดิน ค่าความเป็นกรด - เบส ธาตุอาหารในดิน สามารถ นำไปใช้ในการตัดสินใจถึงแนวทางการใช้ประโยชน์ที่ดินโดยอาจนำไปใช้ประโยชน์ทางการเกษตร

 

สังคมศึกษาฯ

ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมีหลักการและเป้าหมายสำคัญที่สามารถนำไปประยุกต์ในการพัฒนาการผลิตสินค้าและบริการในท้องถิ่น ซึ่งจะส่งผลดีต่อการพัฒนาเศรษฐกิจของชุมชน  วิถีการดำเนินชีวิตของสมาชิกในชุมชน  สามารถนำไปเป็นแนวทางในการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ และสังคมของประเทศอย่างยั่งยืน  

ปัจจุบันมีปัญหาท้องถิ่นทั้งทางด้านสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม ซึ่งทุกคนควรมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

 

การงานอาชีพ

การขยายพันธุ์พืชจะต้องใช้กระบวนการจัดการงานขยายพันธุ์พืชตามขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม และทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม

 

ศิลปศึกษา

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1

นาฏศิลป์ไทยเป็นวิชาที่ว่าด้วยศิลปะการละครหรือฟ้อนรำ ซึ่งผู้แสดงจะใช้อวัยวะส่วนต่าง ๆของร่างกายเคลื่อนไหวตามแบบนาฏศิลป์ไทย หรือที่เรียกอีกอย่างหนึ่งว่า “ภาษาท่า” ร่วมกับ “นาฏยศัพท์”เพื่อสื่อความหมายแทนคำพูด อารมณ์ และความรู้สึก เพื่อให้ผู้ชมเกิดอารมณ์คล้อยตามไปกับการแสดงที่ได้รับชม ผู้เรียนวิชานาฏศิลป์ไทยจึงจำเป็นต้องฝึกฝนการเคลื่อนไหวตามแบบนาฏศิลป์ไทยรวมถึงนาฏยศัพท์ เพื่อให้เกิดความชำนาญ เพราะจัดเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการฝึกหัดการแสดงนาฏศิลป์ไทยทุกแขนง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

นาฏศิลป์เป็นวิชาที่ว่าด้วยเรื่องของการฟ้อนรำและการละคร ซึ่งต้องมีพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับการเคลื่อนไหว การตีบทละคร รวมทั้งลักษณะรูปแบบของการแสดง และการบูรณาการ จึงจะสามารถวิเคราะห์เกี่ยวกับนาฏศิลป์ไทยได้

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

การแสดงนาฏศิลป์ไทยนั้นจะต้องใช้นาฏยศัพท์หรือศัพท์ทางละครที่เหมาะสม บรรยายเปรียบเทียบ การแสดงอากัปกิริยาของผู้คนในชีวิตประจำวันและในการแสดง ใช้ทักษะในการแปลความและการสื่อสารผ่าน การแสดงและออกแบบและสร้างสรรค์อุปกรณ์และเครื่องแต่งกาย เพื่อแสดงนาฏศิลป์และละครที่มาจากวัฒนธรรมต่างๆ

 

ภาษาต่างประเทศ

1. Language Features and Functions

Grammar: Sufficiency Economy

Present simple tense

Functions: Talking about Sufficiency Economy

2. Language Skills

Speaking: อ่านออกเสียงคำศัพท์และข้อความเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียงเป็นภาษาอังกฤษ

Writing: เขียนระบุ คำศัพท์ ข้อความ พร้อมความหมายให้สัมพันธ์เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียงเป็นภาษาอังกฤษ

 

ภาษาไทย

มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ

ท 2.1 ม.1/2 เขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำถูกต้อง ชัดเจน เหมาะสม และสละสลวย

ท 2.1  ม.2/7  เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องที่อ่านอย่างมีเหตุผล

ท 2.1 ม.3/2 เขียนข้อความโดยใช้ถ้อยคำได้ถูกต้องตามระดับภาษา

 

คณิตศาสตร์

มาตรฐาน ค 1.1 ม.1/3 เข้าใจและประยุกต์ใช้อัตราส่วน สัดส่วนและร้อยละ ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

มาตรฐาน ค 2.1 ม.2/2 ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องปริมาตรของปริซึมและทรงกระบอกในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

มาตรฐาน ค 1.3 ม.3/1 เข้าใจและใช้สมบัติของการไม่เท่ากันเพื่อวิเคราะห์และแก้ปัญหา โดยใช้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

 

วิทยาศาสตร์

มาตรฐาน ว 3.2 เข้าใจองค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบโลก กระบวนการเปลี่ยนแปลง ภายในโลกและบนผิวโลก ธรณีพิบัติภัย กระบวนการเปลี่ยนแปลง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศโลก รวมทั้งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม

ว.3.2 ม.2/7 ตรวจวัดสมบัติบางประการของดิน โดยใช้เครื่องมือ ที่เหมาะสมและนำเสนอแนวทางการใช้ประโยชน์ดินจากข้อมูลสมบัติของดิน

 

สังคมศึกษาฯ

มาตรฐาน ส 3.1 เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภค การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ

ม.1/3  อธิบายความเป็นมา หลักการ และความสำคัญของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงต่อสังคมไทย

ม.2/3  เสนอแนวทางการพัฒนาการผลิตในท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ม.3/2  มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

 

การงานอาชีพ

มาตรฐาน ง 1.1  เข้าใจการทำงาน  มีความคิดสร้างสรรค์  มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน  ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อมเพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว

ง 1.1 ม.3/1อภิปรายขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพ

ม.3/2 ใช้ทักษะในการทำงานร่วมกันอย่างมีคุณธรรม

ม.3/3 อภิปรายการทำงานโดยใช้ทักษะการจัดการเพื่อการประหยัดพลังงาน ทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม

 

ศิลปศึกษา

มาตรฐาน ศ 3.1 ม.1/2 ใช้นาฏยศัพท์ หรือศัพท์ทางการละครในการแสดง

มาตรฐาน ศ 3.1 ม.2/3 วิเคราะห์การแสดงของตนเองและผู้อื่น โดยใช้นาฏยศัพท์หรือศัพท์ทางการละครที่เหมาะสม

มาตรฐาน ศ 3.1 ม.3/2 ใช้นาฏยศัพท์ หรือศัพท์ทางการละครที่เหมาะสม บรรยายเปรียบเทียบการแสดงอากัปกิริยาของผู้คนในชีวิตประจำวันและในการแสดง

 

ภาษาต่างประเทศ

มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ และแสดงความคิดเห็นอย่าง

มีเหตุผล

ม.1/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบทร้อยกรอง (poem) สั้นๆ  ถูกต้องตามหลักการอ่าน ข้อความ  นิทาน  และบทร้อยกรอง การใช้พจนานุกรม

ม.1/3 เลือก/ระบุประโยคและข้อความ ให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง (non-text information) ที่อ่านม.2/2 อ่านออกเสียง  ข้อความ  บทร้อยกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียง

ม3/3 ระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง รูปแบบต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค และข้อความที่ฟังหรืออ่าน 

 

ภาษาไทย

1. บอกหลักการเขียนแสดงความรู้ได้ (K)

2. เขียนแสดงความรู้ได้ (P)

 

คณิตศาสตร์

1. เข้าใจและประยุกต์ใช้อัตราส่วน สัดส่วนและร้อยละ ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิต

2. ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องปริมาตรของปริซึมและทรงกระบอกในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

3. แก้ปัญหา โดยใช้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว

 

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

1. อธิบายการใช้ประโยชน์ดินจากข้อมูลสมบัติของดิน (K)

2. สืบค้น วิเคราะห์ ข้อมูลการใช้ประโยชน์และการปรับปรุงคุณภาพของดิน (P)

3. ตรวจวัดสมบัติบางประการของดิน โดยใช้เครื่องมือ ที่เหมาะสมและนำเสนอแนวทางการใช้ประโยชน์ดินจากข้อมูลสมบัติของดิน (P)

 

สังคมศึกษาฯ

1. อธิบายความหมาย ความเป็นมาของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงได้ (K)

2. วิเคราะห์รูปแบบของการผลิตสินค้าและบริการในท้องถิ่นได้ (K)

3. ออกแบบการผลิตสินค้าและบริการในท้องถิ่นได้ (P) 

4. เห็นคุณค่าของการผลิตสินค้าและบริการในท้องถิ่น ที่มีผลต่อระบบเศรษฐกิจและการดำเนินชีวิตประจำวันเพิ่มมากขึ้น (A) 

5. อธิบายแนวทางการร่วมกันแก้ปัญหาและพัฒนาการผลิตสินค้าและบริการตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาประเทศได้ (K)

 

การงานอาชีพ

1. นักเรียนอธิบายวิธีการขยายพันธุ์พืชได้อย่างถูกต้อง(K)

2. นักเรียนปฏิบัติการขยายพันธุ์พืชด้วยวิธีการต่างๆได้(P)

3. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการปฏิบัติการขยายพันธุ์พิช(A)

 

ศิลปศึกษา

1. นักเรียนเข้าใจและสามารถอธิบายนาฏยศัพท์พื้นฐานได้

2. นักเรียนปฏิบัตินาฏยศัพท์พื้นฐานได้อย่างถูกต้องและสวยงามตามหลักนาฏศิลป์ไทย

3. นักเรียนเห็นความสำคัญของการฝึกปฏิบัตินาฏยศัพท์พื้นฐาน

4. วิเคราะห์หลักการและวิธีการสร้างสรรค์การแสดงนาฏศิลป์ในรูปแบบระบำ รำ ฟ้อนได้

5. ใช้ภาษาท่าหรือภาษาท่าร าที่บ่งบอกอิริยาบถของมนุษย์

 

ภาษาต่างประเทศ

1 .สามารถบอกความหมายของคำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียงได้

2. สามารถอ่านออกเสียงข้อความเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียงเป็นภาษาอังกฤษได้

3. สามารถเขียนระบุ คำศัพท์ ข้อความ พร้อมความหมายให้สัมพันธ์เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียงเป็นภาษาอังกฤษได้