โรงเรียน : ทุ่งโพวิทยา

แหล่งเรียนรู้ : หุบป่าตาด

 ชื่อแหล่งเรียนรู้

หุบป่าตาด

 หน่วยการเรียนรู้

 หุบป่าตาดLearning

กระดาษจากพรรณไม้ที่พบในหุบป่าตาด

           หุบป่าตาด ได้ถูกประกาศจากกรมอุทยานแห่งชาติ ให้เป็นพื้นที่อนุรักษ์ เนื่องจากมีสภาพทางภูมิศาสตร์ที่แปลกตาด้วยพันธุ์ไม้หายากมากมายหลายชนิด เช่น เต่าร้าง เปล้า คัดค้าวเล็ก ขนุนดิน  เป็นต้น   โดยหุบ  ป่าตาดมีลักษณะเป็นโถงถ้ำขนาดใหญ่ที่ภายในคือผืนป่าที่เต็มไปด้วยต้นตาดและพืชพรรณโบราณแปลกตากระดาษเป็นสิ่งที่สำคัญ ในชีวิตประจำวันและสำคัญกับทุกๆคน เช่น หนังสือที่ใช้เรียน หนังสือพิมพ์ กล่องใส่ของต่างๆ กระดาษทิชชู่ เป็นต้น ทุกสิ่งเหล่านี้ล้วนแต่อยู่รอบตัวเราทั้งสิ้นและไม่อาจหลีกเลี่ยงการ ใช้งานได้การทำกระดาษในปัจจุบันมีวิธีทำกระดาษ 2 ชนิด คือ การทำด้วยมือและการทำด้วยเครื่องจักร  การทำกระดาษด้วยมือมีโอกาสที่จะนำเอาวัตถถุดิบชนิดต่างๆมาทำเป็นนกระดาษได้อย่างกว้างขวางกว่าการทำกระดาษด้วยเครื่องจักร เพราะการทำกระดาษด้วยเครื่องจักรต้องลงทุนมาก ทางโรงเรียนจึงมีความสนใจที่จะนำวัสดุจากธรรมชาตินำมาทำกระดาษ

 

 บูรณาการรายวิชา

วิทยาศาสตร์

           มาตรฐาน  ว 2.1 ม.2/5  ระบุปริมาณตัวละลายในสารละลาย ในหน่วยความเข้มข้นเป็นร้อยละ ปริมาตรต่อปริมาตร มวลต่อมวล และมวลต่อปริมาตร

           มาตรฐาน ว 4.1 ม.2/1  คาดการณ์แนวโน้มเทคโนโลยีที่จะเกิดขึ้น โดยพิจารณาจากสาเหตุหรือปัจจัยที่ส่งผลต่อ การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและวิเคราะห์ เปรียบเทียบ ตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยี โดยคำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม

สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม                  

           มาตรฐาน ส 4.2 ม.2/2   ระบุความสำคัญของแหล่งอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย

                                   ม.2/3   เห็นความสำคัญของการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่น่าเชื่อถือ

     ศิลปะ

           มาตรฐาน ศ 1.1 ม2/1 อภิปรายเกี่ยวกับทัศนธาตุในด้านรูปแบบ และแนวคิดของงานทัศนศิลป์ที่เลือกมา

    

     การงานอาชีพ

มาตรฐาน ง 1.1 ม.2/1    ใช้ทักษะการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาการทำงาน

                       ม.2/2     ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน

 

 กลุ่มสาระการเรียนรู้

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  
ศิลปศึกษา  
การงานอาชีพ  

 ระดับชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 2  

 แผนการจัดการเรียนรู้

 ภาพกิจกรรมการเรียนรู้

  คลิปกิจกรรมการเรียนรู้

 ผลลัพธ์ที่ได้จากการเรียนรู้

นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการบันทึกภาพแหล่งเรียนรู้หุบป่าตาด เช่นCAPCUT INSHORT KINMASTER ในการเผยแพร่ภาพความประทับใจสู่สาธารณชน ในด้านการศึกษาประวัติความเป็นมาในหุบป่าตาด ความสวยงามของพรรณไม้ นักเรียนนำพรรณไม้ที่ได้จากการศึกษามาทดลองและประดิษฐ์กระดาษในอัตราส่วนต่างๆเพื่อนำไปประดิษฐ์ถุงพลาสติกใส่ของ ด้วยกระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม

 ตำแหน่งพิกัด